针对托(tuo)育(yu)服务供(gong)给不足的现实,北京市北海幼儿园园长柳茹(ru)认(ren)为(wei),要进一步挖掘(jue)托(tuo)育服务资(zi)源(yuan)。如支持(chi)“托(tuo)幼(you)一体化”建设,鼓励有条件的幼儿园向(xiang)下延伸开设托班(ban),依(yi)托社区(qu)资源发展(zhan)半日制、计时托、临时托等(deng)灵活多样(yang)的(de)托育(yu)方(fang)式,为群众提供“家门口”的(de)服务。
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