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不但备教(jiao)材(cai)备教法而且备(bei)学(xue)生,思考学生怎样学,学生将会产(chan)生什么(me)疑难(nan),该怎样解决(jue),在备(bei)课(ke)本中(zhong)体(ti)现(xian)教(jiao)师的引导,学生的主(zhu)动学习过程,充分理解课后习题(ti)的作用,设计好练习(xi)。 二、认(ren)真上(shang)课 在