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不(bu)但备教(jiao)材备(bei)教法而且(qie)备学生(sheng),思考学(xue)生怎(zen)样(yang)学,学(xue)生(sheng)将会(hui)产生什(shi)么疑难,该怎样解决,在(zai)备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理(li)解课后(hou)习题的作用,设计(ji)好(hao)练(lian)习。 二(er)、认真上(shang)课 在