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不但备教材备教法(fa)而(er)且备学生(sheng),思考学(xue)生怎(zen)样学(xue),学生将(jiang)会(hui)产(chan)生什么(me)疑难,该怎样解决,在(zai)备(bei)课本中体现教师的(de)引导,学(xue)生的主动学习过程,充分理(li)解(jie)课后(hou)习题的(de)作用,设计(ji)好练习。 二(er)、认真上课 在