剧情简介

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G、在完(wan)整演唱(chang)歌曲(qu)的基础上,可以(yi)让学生(sheng)聆听老师深情地朗(lang)诵(song),体会出丰富的情感:自豪感、感(gan)激等,在理(li)解的(de)基础(chu)上,引导学生(sheng)有感情(qing)地去演唱。 H、歌曲学完(wan)以(yi)后可作(zuo)两(liang)

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