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从下表2中我(wo)们(men)可以(yi)看出,大多数指导教师指(zhi)导的选(xuan)题与自己的研究方(fang)向一(yi)致(zhi),也有少(shao)数指导(dao)教师指导的毕业论文与其从事(shi)研究(jiu)的体(ti)育教学方向不一致(zhi),这(zhe)样对(dui)其指导(dao)学生(sheng)

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