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【有白有丑还有大的大白逼】

1、以教学实(shi)践为(wei)载(zai)体,研读教育理论知识,促进教师把(ba)理(li)论知识转化为(wei)具体的教学行为。 首先,继(ji)续(xu)结合(he)教(jiao)学需(xu)要组织(zhi)教师研读“纲要(yao)”和“课程指南”,让(rang)教师(shi)能够(gou)逐渐